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キャリア形成

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山形大学の2年生向けに毎年建築士の職能について話をしている「キャリア教育」の授業。

どういう経緯で建築設計の道にすすんだか、建築士の業務や働き口はどんなところなのか、など

地域教育文化学部の食環境デザイン・システム情報学・生活環境科学といった分野の異なる

3コースの学生を相手に、1時間ほど話をしてきました。

 

生活環境科学コースのなかでも実際に建築の道に進むのは10人ほどかと思いますが、

それ以外の学生でも興味を持って聞いてくれるのはうれしいかぎりです。

現在の1年生からは学部・コース構成が大きく変わり、工学部の中に建築・デザイン学科が

できたため「キャリア教育」でお話しするのもこれでひと区切りとなります。

いただいたアンケートは今後の励みとして、大事にさせていただきます。

 

 

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